Alle Kinder sollen von Anfang an von guten Bildungsangeboten profitieren. Mit dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ stärkt das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend die alltagsintegrierte sprachliche Bildung, die inklusive Pädagogik sowie die Zusammenarbeit mit Familien in den Kitas. Im Januar 2016 ist das Bundesprogramm „Sprach-Kitas“ gestartet.

Denn Sprache ist der Schlüssel: Durch sie erschließen wir uns die Welt, treten mit Menschen in Kontakt und eignen uns Wissen an. Studien haben gezeigt, dass sprachliche Kompetenzen einen erheblichen Einfluss auf den weiteren Bildungsweg und den Einstieg ins Erwerbsleben haben. Dies gilt besonders für Kinder aus bildungsbenachteiligten Familien und Familien mit Migrationshintergrund.

Die Sprach-Kitas erhalten im Bundesprogramm gleich doppelte Unterstützung: Die Kita-Teams werden durch zusätzliche Fachkräfte mit Expertise im Bereich sprachliche Bildung verstärkt, die direkt in der Kita tätig sind. Diese beraten, begleiten und unterstützen die Kita-Teams bei der Weiterentwicklung der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung. Zusätzlich finanziert das Programm eine zusätzliche Fachberatung, die kontinuierlich und prozessbegleitend die Qualitätsentwicklung in den Sprach-Kitas unterstützt.

Bei der AWO Lausitz nehmen folgende Einrichtungen an dem Programm teil und sind im Zeitraum 2016 – 2022 Sprachkita:

• Kita Spielparadies Hoyerswerda
• Kinderhaus am Elsterbogen in Hoyerwerda
• Kita „Brüderchen und Schwesterchen“ in Laubusch
• Kita Pfiffikus in Bernsdorf

Ab dem 01.03.2021 – 31.12.2022 kommen folgende Einrichtungen als Sprach-Kitas bei der AWO Lausitz hinzu:

• Kita Waldwichtel in Weißwasser
• Kita Bummiland und Kita Regenbogenland Großröhrsdorf
• Kita Wichtelburg in Pulsnitz

Ab dem 01.04.2021 – 31.12.2022 ist die

• Kita Kinderland in Bernsdorf  Sprach-Kita.

Ab dem 01.09.2021 – 31.12.2022 sind ebenfalls die

• Kita Anne Frank in Kamenz und
• Kita Firlefanz in Lauta Sprachkitas.

Die Schwerpunkte im Bundesprogramm „Sprach-Kitas“

• Alltagsintegrierte sprachliche Bildung
  Kinder erlernen Sprache in anregungsreichen Situationen aus ihrer Lebens- und Erfahrungswelt.
  Alltagsintegrierte sprachliche Bildung orientiert sich an den individuellen Kompetenzen und Interessen der Kinder und unterstützt die natürliche Sprachentwicklung. Der gesamte Kita-Alltag wird genutzt, um die Kinder in ihrer Sprachentwicklung anzuregen und zu fördern.
• Inklusive Pädagogik
  Eine inklusive Pädagogik ermutigt Kinder und Erwachsene, Vorurteile, Diskriminierung und Benachteiligung kritisch zu hinterfragen sowie eigene Gedanken und Gefühle zu artikulieren. Dies bedeutet, sowohl den Gemeinsamkeiten und Stärken von Kindern Aufmerksamkeit zu schenken als auch Vielfalt zu thematisieren und wertzuschätzen.
• Zusammenarbeit mit Familien
  Eine vertrauensvolle und willkommen heißende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen den pädagogischen Fachkräften und den Familien ist notwendig, um Kinder ganzheitlich in ihrer Sprachentwicklung zu begleiten. Denn Sprachbildung findet zuerst durch Eltern und zu Hause statt. Die Sprach-Kitas beraten die Eltern, wie sie auch zu Hause ein sprachanregendes Umfeld schaffen können.

Weitere Informationen finden Sie hier: https://sprach-kitas.fruehe-chancen.de/

Dieses Programm ist gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.